Séminaire pédagogique

Retour sur le séminaire pédagogique 2017

La créativité des formations : un sujet pour les enseignants.

Pour la troisième année, l’établissement organisait du 16 au 18 janvier 2017 un séminaire à destination des enseignants : un moment convivial d’échanges autour des pratiques pédagogiques.

  • Faciliter les rencontres par disciplines entre enseignants, mais aussi proposer des retours d’expériences sur les outils utilisés, tels étaient les objectifs du séminaire pédagogique organisé du 16 au 18 janvier par l’établissement.
  • 111 enseignants, 3 responsables de formation, 6 directeurs de campus et 3 directeurs adjoints ont participé à ces trois journées d’échanges.

Organisé dans le cadre des actions de l’ICIFTech (Institut de Conseil et d’Innovation en Formations Technologiques), ce séminaire mettait cette année l’accent sur la créativité dans les formations. Les participants ont été invités à réfléchir en groupe sur des thématiques variées comme par exemple l’accompagnement des étudiants, les stages ou encore l’évaluation des enseignements. L’objectif était de faire émerger des propositions pour améliorer l’existant. Pour Eric Nyiri, maître de conférences en informatique à Lille:

« Ce séminaire nous a permis de rencontrer les collègues, d’échanger avec eux sur la mise en place de la réforme pédagogique dans les différents campus. La deuxième journée était très intéressante car elle nous a permis de travailler en groupe, de quoi avoir plein de nouvelles idées liées à la pédagogie ! La visite du Centre Michel Serres le troisième jour a montré par ailleurs l'intérêt d'une pédagogie différente.»

 

Retour sur le séminaire pédagogique 2018

L’édition 2018 du séminaire pédagogique national s’est  déroulée les 18 et 19 janvier sur le campus de Paris.

Organisé dans la continuité des séminaires pédagogiques des années précédentes pour répondre aux attentes des publics concernés et à la stratégie de l’établissement, cette session a rassemblé près de 180 participants.

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Les activités proposées ont alterné entre espaces de découverte, d’information et ateliers de réflexion et de création.

Trois conférences :

  • Croire en l’Industrie du futur et au futur de l’industrie  - Olivier LLUANSI (EY)
  • Ingénieurs d’hier, Ingénieurs de demain. Quelle identité ? Quelle pédagogie ?  -Philippe JAMET (Institut Mines Télécom)
  • Insertion Professionnelle et Observatoire des métiers - Guillaume HELLUY et Alexandrine JAMIN (ENSAM)       

Huit thématiques de réflexion :

  • Répondre aux besoins de l’industrie du futur par les    acquis d’apprentissage de nos formations
  • Accompagner les étudiants dans leurs choix de cursus en national et à l’international
  • Définir des acquis d’apprentissage et évaluer les stages et les projets
  • Attirer les talents dans l’établissement
  • (étudiants et personnels)
  • Concevoir et organiser des séjours longs à l’international
  • Mutualiser entre les formations
  • Evaluer les compétences
  • Consolider la démarche qualité dans nos enseignements

 

Huit retours d'expérience d'initiatives pédagogiques dans nos campus :

  • MISE EN PLACE D’UNE DEMARCHE D’APPRENTISSAGE PAR COMPETENCES/PAR PROJETS

Un bilan positif pour mieux travailler entre enseignants et étudiants

Lionel ROUCOULES (Aix en Provence)

  • ACCENS : Concevoir et développer un écosystème de soutien et d'accompagnement des équipes à la transformation des pratiques pédagogiques et numériques.

APLA : aménagement et programmation de laboratoires d’apprentissage

Saida MRAIHI et les étudiants du Centre Michel Serres (DGAF—ICIFTech)

  • SEMAINE D’APPROFONDISSEMENT 2ème ANNEE FITE

Une semaine « bloquée » pour approfondir un thème qui intéresse l’élève

Jean-Luc CHARLES & Dominique SCARAVETTI (Bordeaux)

  • CORDEE DE LA REUSSITE OPTIM

Dispositif d’ouverture sociale et d’égalité des chances pour des élèves du

secondaire issus de milieux modestes, tutorat assuré par les étudiants des Arts et Métiers

Isabelle DUBAND (Cluny)

  • SCARABEE D’OR :

Un projet fédérateur au service de la pédagogie, la pédagogie au service d’un projet fédérateur

Yann PAIRE & Gérard POULACHON (Cluny)

  • SEMAINE EUROPEENNE ATHENS

(Advanced Technology Higher Education Network)

Programme de formation au sein du cursus d’ingénieur. Libre choix laissé aux étudiants pour organiser leur semaine de cours intensifs parmi les offres faites par 13 établissements internationaux dont ParisTech

Abbas TCHARKHTCHI (Paris)

  • L’INSTITUT DE L’INNOVATION ET DE L’ENTREPRENEURIAT

Pédagogie adaptée pour permettre aux étudiants de 2e et 3e année FITE de développer leur projet de création d’entreprise

Philippe Viot (DGARI)

  • PROJET DE DEPLOIEMENT DE LA PLATEFORME 3D EXPERIENCE

Le prochain séminaire aura lieu en janvier 2019 le mercredi, jeudi, vendredi de la semaine d’inter-semestre.

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